یک نمونه پروژه پژوهشی برای کلاس:

1- در ارتباط با موضوع «کاربرد فناوری اطلاعات و یا سیستم های اطلاع رسانی در علوم پزشکی»، موضوع مناسبی انتخاب کنید؛

2- مشخص کنید در پروژه خود تصمیم دارید به چه سؤال یا سوالاتی پاسخ دهید؛

3- برای سؤال پژوهشی خود پاسخ مناسبی پیدا کنید و آن را تحلیل کنید؛

4- پاسخ خود را در قالب یک مقاله 3 تا 5 صفحه‌ای ارائه کنید؛

5- از انواع منابع اطلاعاتی ازجمله کتاب و مقاله استفاده کنید؛ (حداقل یک عنوان کتاب، دو عنوان مقاله، یک عنوان پایان نامه، یک عنوان صفحه وب معتبر )

6- در نگارش مقاله خود حداقل از 5 منبع استفاده کنید؛

7- از منابع اطلاعاتی به زبان فارسی و یا انگلیسی استفاده کنید؛

8- از سبک استناددهی ونکوور استفاده کنید؛ (لینک)

9- حداکثر تا 5 هفته دیگر مقاله خود را تحویل دهید.

منابع مرجع جستجوی منابع علمی: پایگاه­ های اطلاعاتی مقالات، کتاب­ها، پایان نامه ­ها

به نام خالق هستی

پایگاه اطلاعاتی مقالات فارسی

1. پایگاه اطلاعات نشریات کشور www.magiran.com
2. پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی    www.sid.ir
3. پایگاه اطلاعات مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری RICeST- ​​​​​​​پایگاه اطلاعات ایران جورنال

https://search.ricest.ac.ir/DL/Search/Defaultta.aspx 

1. پایگاه اطلاعات مجلات تخصصی نور www.noormags.com   
2. پایگاه اطلاعات ایران نمایه http://www.irannamaye.ir 

پایگاه اطلاعاتی پایان نامه­های فارسی

1. پایگاه اطلاعات پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران  http://ganj.irandoc.ac.ir 
2. پایگاه اطلاعاتی پایان نامه­های  علوم پزشکی کشور(نوپا): http://thesis.research.ac.ir

پایگاه اطلاعاتی کتابهای فارسی

1. پایگاه اطلاعات سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران http://www.nlai.ir 
2. پایگاه اطلاعات خانه کتاب    http://www.ketab.ir
3. *-- کتابخانه های عمومی کشور      http://www.samanpl.ir
4. *-- کتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی(سیکا) http://sika.iau.ir 

موتورهای جستجوی(عمومی و علمی)

موتورهای جستجو علمی علم نت

www.elmnet.ir

موتورهای جستجوی فارسی عمومی:

https://yooz.ir

http://parsijoo.ir

نکته: به کمک نرم افزار کتابخانه ای که عمدتاً آنلاین هستند به پایگاه اطلاعاتی مختلفی از جمله پایگاه  کتابها و پایان نامه های دسترسی  داشته باشید.

 سایت کتابخانه دانشگاه خود را بخاطر بسپارید:

http://centlib.gums.ac.ir

عنوان پروژه:

عنوان پروژه: معرفی رشته علوم آزمایشگاهی به همراه آمار پذیرش دانشگاه و استخدام پیمانی

فایل نمونه اکسل برای دانشجویان علوم آزمایشگاهی:

https://s17.picofile.com/file/8418088284/list_univ.xlsx.html

عنوان پروژه: معرفی رشته هوشبری به همراه آمار پذیرش دانشگاه و استخدام پیمانی

لینک مشاهده رکورد ارائه  پاورپوینت خانم حق دوست دانشجوی هوشبری بهمن 98 

https://www.aparat.com/v/DtXgd

لینک دانلود پاورپوینت خانم حق دوست دانشجوی هوشبری بهمن 98 

https://s17.picofile.com/file/8418088118/%D8%A7%D9%85%D8%A7%D8%B1_%D9%87%D9%88%D8%B4%D8%A8%D8%B1%DB%8C.pptx.html

لینک دانلود پاورپوینت خانم حق دوست دانشجوی هوشبری بهمن 98 

https://www.aparat.com/v/DtXgd

نمونه کاربرگه چاپی:

https://s16.picofile.com/file/8418088234/1.jpg

https://s16.picofile.com/file/8418088276/2.jpg

نقد: پروژه معرفی رشته هوشبری به همراه آمار پذیرش دانشگاه و استخدام پیمانی

ارزیابی پروژه توسط گروه رز^

 اعضای گروه به ترتیب الفبا: ماهور عاشوردخت،سبا قاهری و فریما معصومی

 نکات مثبت: ۱.اجرا به زبان انگلیسی و فارسی ۲.مشخص کردن این موضوع که در پروژه قرار است به چه سوالاتی پاسخ داده شود ۲.استفاده از محدود کننده ها با وجود گسترده بودن موضوع انتخابی ۴.مشخص بودن جزئیات سوال.به عبارت دیگر می توان گفت از پرسش های"چه کسی،چه چیزی،چه موقعی،کجا"و...به نسبت استفاده شده است نکات منفی:۱.قلم پژوهشگر در طول پژوهش یکنواخت نیست.دربرخی قسمت ها جو موجود در نوشته خودمانی شده و در بقیه موارد به حالت رسمی خود بازمی گردد.

۲.عدم اشاره به مدرک در انتهای ارائه ی هر داده آماری ۳.عدم چینش مناسب مطالب.به عنوان مثال بهتر بود بعد از اتمام مقدمه به جواب سوالات پرداخته میشد.به عبارت دیگر،جواب سوالات یک صفحه بعد از مقدمه شروع میشد. ۴.عدم ذکر منبع که یکی از مهم ترین بخش های یک پروژه می باشد. ۵.استفاده از الفاظ محاوره ای در هنگام ارائه پروژه ۶.عدم توضیح کافی در هر اسلاید ۷.در این پژوهش از سه سوال استفاده شد که تنها مورد آخر آنها از لحاظ جذابیت برای مخاطب طرفدار دارد. بهتر بود به موضوع استخدام بیشتر پرداخت میشد‌.

ارزیابی پروژه بر اساس مرحله دوم خودآموز: منابع اطلاعاتی از مهم ترین بخش های پروژه می باشند.بهتر بود در این پروژه بخش جداگانه ای برای اشاره به منابع اختصاص می گرفت. البته باید این موضوع را درنظر گرفت که پژوهشگر در هنگام اجرای پروژه خود، به منابع اطلاعاتی اشاره کرده است. ماهورعاشوردخت،گروه رز

ارزیابی پروژه بر اساس مرحله ۲و ۳ خودآموز به علت نیاز نداشتن پروژه ایشان به منابع اطلاعاتی بالا و متنوع پس نمیشود ایرادی گرفت که چرا از منابع جامع ایی استفاده نکرده اند ولی بهتر میبود که همان منابع را هم به شکل مکتوب در ارائه خود اعلام میکردند با این که مشخص نیست که از چه روشی منابع اطلاعاتی خود را پیدا کردند ولی میشود حدس زد که جستجو در وب بوده که روش مناسبی برای پروژه ایشان میتوانست باشد. سبا قاهری /گروه رز

معیارهای هشتگانه ارزیابی اعتبار و کیفیت نمایه نامه ها و چکیده نامه های تخصصی الکترونیکی

معیارهای هشتگانه ارزیابی اعتبار و کیفیت نمایه نامه ها و چکیده نامه های تخصصی الکترونیکی

1- مشخص بودن اهداف و دامنه نمایه نامه و چکیده نامه تخصصی

2- اعتبار تولید کنندگان نمایه نامه و چکیده نامه تخصصی

3- منابع تحت پوشش نمایه نامه و چکیده نامه تخصصی

4- سازماندهی (ذخیره سازی) اطلاعات در نمایه نامه و چکیده نامه تخصصی

5- قابلیت های جستجو در نمایه نامه و چکیده نامه تخصصی

6- نمایش اطلاعات و نتایج جستجو در نمایه نامه و چکیده نامه تخصصی

7- کاربر پسند بودن نمایه نامه و چکیده نامه تخصصی

8- انعطاف پذیری نمایه نامه و چکیده نامه تخصصی

منبع:

نمایه های تخصصی الکترونیکی

لاله صمدی، عبدالرضا نوروزی چاکلی

ناشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
تاریخ نشر: بهمن، 1397
تعداد صفحه: 351
شابک: 978-600-02-0086-2

گروه ششم:

هم تألیفی

الگوی هم تألیفی

روابط هم تألیفی

هم تألیفی بین المللی

شبکه هم تألیفی

تألیف مشترک

شبکه تألیف مشترک

گروه پنجم:

هم نویسندگی

شبکه هم نویسی

هم‌انتشاری

نویسندگی

نویسندگی بین المللی

چندنویسندگی

شبکه هم نویسندگی

تحلیل هم نویسندگی

گروه چهارم:

اثر مشترک

کار مشترک

ضریب مشارکت

رفتار مشارکتی

مشارکت علمی

مشارکت بین المللی

ترسیم شبکه همکاری

گروه سوم:

همکاری

همکاری علمی

همکاری پژوهشی

شبکه همکاری علمی

همکاری در تالیف مقالات

شبکه همکاری

ضریب همکاری گروهی

ضریب همکاری

همکاری در تألیف

همکاری گروهی

همکاری بین بخشی

شاخص های همکاری

همکاری دانشگاه و صنعت

گروه دوم:

سنجه های مرکزیت

مرکزیت

مرکزیت شبکه

تحلیل  شبکه‌های اجتماعی